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CORSI
DI STUDIO
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Il Liceo "G.
F. Porporato" offre quattro indirizzi di studio:
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MATERIE
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I
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II
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III
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IV
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V
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Lingua
e lettere italiane
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4
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4
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4
|
4
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4
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Storia
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3
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3
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3
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|
Storia
e geografia
|
3
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3
|
-
|
-
|
-
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Lingua
e cultura latina
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
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Lingua
e cultura greca
|
4
|
4
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3
|
3
|
3
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Lingua
e cultura straniera
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
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Filosofia
|
-
|
-
|
3
|
3
|
3
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Storia
dell’arte
|
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2
|
2
|
2
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Matematica
e informatica *
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3
|
3
|
2
|
2
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2
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Scienze
naturali
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2
|
2
|
2
|
2
|
2
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Fisica
|
-
|
-
|
2
|
2
|
2
|
|
Scienze
motorie e sportive
|
2
|
2
|
2
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2
|
2
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Religione
|
1
|
1
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1
|
1
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1
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Totale
ore settimanali
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27
|
27
|
31
|
31
|
31
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|
* Nel corrente anno
scolastico l'insegnamento della matematica è stato
potenziato nelle classi del ginnasio per un'ora settimanale.
Si prevede di mantenere il potenziamento.
Caratteristiche
dell'indirizzo
Il percorso di studi del liceo classico, felice
sintesi di materie umanistiche e di materie scientifiche,
favorisce l'acquisizione di strumenti culturali e
metodologici finalizzati ad una comprensione approfondita
della realtà. La preparazione è volta allo sviluppo di un
atteggiamento mentale rigoroso e, al contempo, flessibile e
creativo che permetta di affrontare le situazioni, i
fenomeni e i problemi con razionalità e spirito critico.
L'azione dei docenti è indirizzata a garantire il successo
formativo in un contesto di valorizzazione e supporto delle
capacità individuali e di crescita e rafforzamento della
coscienza sociale e civica.
Sbocchi post
diploma
Il Liceo Classico prepara per gli studi
universitari, sia umanistici, sia scientifici. Consente,
inoltre, l'accesso ad altri settori di studi superiori, ai
concorsi pubblici e all'occupazione nel settore privato
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MATERIE
|
I
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II
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III
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IV
|
V
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|
Lingua
e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
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|
Storia
|
|
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2
|
2
|
2
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|
Storia
e Geografia
|
3
|
3
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|
Lingua
e cultura latina
|
2
|
2
|
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|
I
Lingua e cultura straniera
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
|
II
Lingua e cultura straniera
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
|
III
Lingua e cultura straniera
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
|
Filosofia
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Storia
dell’arte
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Matematica
ed informatica
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|
Fisica
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Scienze
naturali
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
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|
Scienze
motorie e sportive
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Totale
ore settimanali
|
27
|
27
|
30
|
30
|
30
|
Caratteristiche
dell'indirizzo
|
|
Il percorso del liceo
linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi
linguistici e alla formazione di una solida cultura di base.
Guida lo studente ad acquisire la padronanza comunicativa in
tre lingue straniere (inglese, francese e tedesco) e a
comprendere criticamente l'identità storica e
culturale di tradizioni e civiltà diverse, anche con
l'aiuto di conversatori di madre lingua. A partire dal
secondo anno si organizzano scambi di classe e individuali e
soggiorni nei Paesi europei:
Possibili
sbocchi post diploma
Possibilità di accesso a
tutti i corsi laurea, con specificità per quelli ad
indirizzo linguistico. Possibilità di impiego immediato in
uffici di import-export, agenzie di viaggio, ecc.
N.B. Dal terzo anno è previsto
l'insegnamento in lingua straniera di una disciplina non
linguistica (CLIL), dal quarto anno è previsto inoltre
l'insegnamento, in una diversa lingua straniera, di un'altra
disciplina non linguistica (CLIL).
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Scienze
Umane/Economico Sociale
|
INDIRIZZO
SCIENZE UMANE-ECONOMICO SOCIALE
|
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|
MATERIE
|
I
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II
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III
|
IV
|
V
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|
Lingua
e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Storia
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Storia e Geografia
|
3
|
3
|
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|
Diritto ed economia politica
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
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I
Lingua straniera
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
II
Lingua straniera
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Storia dell’arte
|
|
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2
|
2
|
2
|
|
Filosofia
|
|
|
2
|
2
|
2
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|
Scienze umane*
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Matematica
ed informatica
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Fisica
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|
|
2
|
2
|
2
|
|
Scienze
naturali
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Scienze motorie e sportive
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Totale ore settimanali
|
27
|
27
|
30
|
30
|
30
|
*: Scienze umane
I e II: psicologia
III, IV, V: scienze sociali
Caratteristiche
dell'indirizzo |
|
Il corso si propone di
sviluppare le capacità relazionali e comunicative. Offre
una preparazione specifica che favorisce la conoscenza delle
principali dinamiche e della complessità della società
moderna e contemporanea. Fornisce gli elementi essenziali
della metodologia della ricerca nelle scienze umane. In
questa prospettiva assume un valore particolare all'interno
dell'indirizzo, oltre all'insegnamento delle scienze umane,
lo studio del diritto e dell'economia e di due lingue
straniere.
Possibili sbocchi
post diploma
Prosecuzione
degli studi all'università in tutti i corsi di laurea, con
specificità per quelli appartenenti all'area
socio-economico-giuridica e delle scienze dell'educazione e
della formazione. Inserimento nel mondo del lavoro, dopo
corsi di formazione, negli ambiti socio-assistenziale,
educativo, dei servizi sociali e della comunicazione.
|
|
|
MATERIE
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
|
Lingua e letteratura italiana
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Storia
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Storia e Geografia
|
3
|
3
|
|
|
|
|
Diritto ed economia
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Lingua e cultura latina
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|
Lingua e cultura straniera
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
Storia dell’arte
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Filosofia
|
|
|
3
|
3
|
3
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|
Scienze umane*
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
|
Matematica
ed informatica
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|
Fisica
|
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Scienze
naturali
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Scienze motorie e sportive
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Religione
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Totale ore settimanali
|
27
|
27
|
30
|
30
|
30
|
*: Scienze umane:
I e II: psicologia e pedagogia
III e IV: psicologia, pedagogia, sociologia, antropologia
V: sociologia, antropologia, pedagogia
Caratteristiche
dell'indirizzo |
|
Offre una preparazione
specifica nelle scienze umane (pedagogia, psicologia,
sociologia, antropologia). Il corso si propone di sviluppare
le capacità relazionali e comunicative: è integrato con
percorsi formativi che prevedono lo sviluppo di progetti in
collaborazione con insegnanti di classi della scuola
dell'infanzia e della scuola primaria. Gli sbocchi
preferenziali riguardano quindi l'area pedagogica ed
educativa.
Possibili sbocchi
post diploma
Possibilità di accesso a
tutti i corsi di laurea in particolare ai corsi ad indirizzo
sociale e psicopedagogico. È particolarmente indicato il
corso di scienze di formazione primaria per l'insegnamento
nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.
Inserimento nel mondo del lavoro, dopo corsi di formazione,
negli ambiti socio-assistenziale, educativo, dei servizi
sociali e della comunicazione.
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